時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的勤工儉學策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勤工儉學策劃書1

　　一、背景

　　目前，愈來愈多的大學生在課余時間加入到兼職隊伍之中，大學生校外兼職已經成為一種日益普遍的現象。無論在假期還是在平時，都有相當一部分學生利用自己的業余時間做兼職。這可以使大學生較早的接觸社會，學以致用，提高自己的社會實踐能力，為就業增添法碼；也可以培養大學生培養大學生交際、處事等能力，使大學生早日得到鍛煉；還可以爭取一些生活費，減輕負擔。

　　但是伴隨大學生校外兼職的升溫，大學生在校外兼職的問題了逐漸出現，如：大學生校外兼職時合法權益得不到有效保障；一些大學生接觸了社會上一些不良現象，給他們的思想帶來了許多負面影響，以致影響了他們的學業。這些問題的出現給學校的學生管理工作帶來了許多新課題，因此學校應該對這一問題予以足夠重視，并應該采取一系列措施，所以我們應為大學生校外兼職提供幫助。學校應對在校學生兼職能力與風險防范知識進行教育、指導。

　　學生社會兼職是學生走向社會，融入社會的橋梁。學校作為教育者與管理者對大學生社會兼職權利維護擔負著特殊的社會責任，應成為學生權益保護的守護神、引導者。目前，學校都開設，《法律基礎知識課》，但多數學生學得不深，特別是一些部門法，如《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國合

　　同法》等缺乏了解，當合法權益受到侵害時，不知怎么辦，甚至不知應向哪個機構投訴；在實際生活中也缺乏運用法律維權的意識，不能學以致用。最明顯表現為大多數學生在校外兼職時沒有與用人者或用人單位簽訂相應的書面用工協議，而采用口頭協商的方式，且只協商勞動報酬，在出現糾紛后較難舉證，針對以上情況，學校應當加強對大學生的法律意識、自我保護意識的教育。

　　一方面，學校可以開設兼職輔系列講座，有針對性地向學生介紹、宣傳在兼職過程中的安全注意事項，幫助學生形成正確的兼職態度與觀念，加強學生對社會的認識，提高自我保護與自我維權意識，另一方面，學校應該注意提高學生的法律素養，提高其依法維權的能力。在學校開設的法律基礎課上，可以通過培析貼近大學生的法律維權案例的方法開展《民法》、《合同法》、《勞動法》等的教學，讓學生更深入地了解這些與他們自身權益密切相關的法律知識，同時深化培養學生的法律意識，讓大學生真正做到知法、用法，在面對不法侵害時能有效地利用法律武器維護自己的合法權益；還有學校在現行法律框架內，派專人負責，依托學校的后勤集團這樣一個法人實體可組織學生勞務派譴與用人單位簽訂勞動合同，保護學生在社會兼職的'權益，同時也可使學生從中學會維權。

　　二、活動目的

　　（1）加強對大學生的法律意識、自我保護意識的教育。

　　（2）建立學校勤工助學信息中心。

　　三、主辦單位：寧夏師范學院學生會外聯部

　　承辦單位：

　　協辦單位：

　　四、工作人員安排：

　　顧問：

　　指導老師：

　　總策劃：

　　五、活動項目安排

　　（1）．第一項目組申請審批：

　　負責人：

　　任務：在年月日前落實策劃的審批

　　（2）．第二項目組開展大學生校外兼職維權相關知識普及工作上

　　崗初級技能培訓

　　負責人：

　　任務：在年月日前落實計劃，使活動順利進行

　　（3）．第三項目組宣傳組

　　負責人：

　　組員：學生會所有成員

　　任務：負責宣傳人員的安排、宣傳資料的發放，讓我校同學了

　　解我們此次活動的目的與意義

　　（4）．第四項目組信息收集組

　　負責人：

　　組員：

　　任務：聯絡校外合適的企業，咨詢并尋求適合我校學生的工作

　　（5）．第五項目組工作時間安排表

　　負責人：

　　任務：將從與校外各企業溝通獲得的合適我校學生的工作內容與時間等信息，經分析整合后制成一份詳盡的時間表

　　6．第七項目組校內兼職人員組織組

　　負責人：

　　任務：將我校有意愿尋求兼職工作的同學的資料做以統計和

　　分析，一遍為其安排合適的兼職

　　六、活動流程

　　本次活動可分為三個階段

　　1、準備階段

　　（1）組織部擬定策劃書；

　　（2）由部長負責并作活動安排；

　　（3）活動策劃審批；

　　（4）組織人員到各單位收集工作信息和適宜工作；

　　（5）活動前對每位活動人員進行維權知識推廣及學習培訓，以

　　便于宣傳中利于對我校學生的講解；

　　（6）準備物品：宣傳單、展板；

　　（7）向廣播社尋求幫助，對此次活動進行先期宣傳。

　　2、活動展開

　　具體形式如下：

　　（1）制作兼職工作單位及時間統計表；

　　（2）征集有意向尋求兼職工作的同學；

　　（3）統計征集到的同學的個人資料和空課時間表；

　　（4）建立學校勤工助學信息中心，為學生提供安全、可靠的兼職信息；

　　（5）與某些用人單位建立良好的長期合作關系，定期舉辦專家兼職招聘會，增加大學生與單位零距離接觸的機會。

　　（6）整合統計安排工作；

　　七、維權知識普及

　　向安排好的同學普及勞動協議及個人利益維權知識，以免同學的個人利益受到損失

　　八、工作安排：

　　將工作學生與雇主方式相互交換以便于更好的相互溝通

勤工儉學策劃書2

　　一、活動主題

　　1.攜手共進，放飛夢想；

　　2.弘揚優良傳統文化，增強勤工儉學意識。

　　社會形式日新月異，人力資源是重中之重。當今社會對大學生們能力的要求越來越高。與此同時，大量在校學生又迫切希望走向社會，在勤工儉學的同時，鍛煉自己，服務社會。

　　二、活動背景

　　為培養同學們的實踐能力和社會適應能力，全面提高學生的整體素質，幫助經濟困難的學生克服困難更好的完成學業；并且在不影響同學們正常學習的前提下，以積極開展多渠道的勤工助學活動為目的，本著“培養能力，扶貧濟困”的宗旨，重慶文理學院創造心理學班級策劃開展勤工儉學獻愛心活動。、

　　三、活動方式

　　1.首先在學生中宣傳本次活動的宗旨，學生以參加社會實踐鍛煉自己的社會實踐能力為目的。

　　參加者在本系同學中選拔；

　　參加者首先到辦公室報名；

　　參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。

　　2.根據學生報名的情況再以傳單的.形式派工作人員到大街小巷宣傳。

　　3.名豪商場以獻愛心為宗旨，讓美食、美物遍布社會，愛心溫暖人間。

　　4.本次活動經費開支由名豪商場獨家贊助。

　　四、活動目的

　　勤工儉學，提高實踐能力

　　通過開展勤工儉學活動，我校想勤工儉學的學生將擁有鍛煉自己、服務社會的工作平臺；同時也能使他們從小事做起，為適應未來社會培養責任感，以及吃苦耐勞的精神。

　　五、活動時間計劃

　　1.本次活動計劃開展一至兩個月（從7月1日起至9月1日截止）

　　2. 7月1日至7月10日在學生中宣傳并組織人員選拔

　　3. 7月11日至7月16日向社會進行宣傳

　　4. 8月28日截止活動

　　5. 8月28日至9月1日對本次活動進行總結

　　六、活動人員安排

　　1.名豪商場贊助由主席團和社會實踐部負責；

　　2.活動策劃由主席團和學習部負責；

　　3.活動審核由團總之負責；

　　4.活動通知由辦公室負責；

　　5.活動傳單由網絡部和宣傳部負責；

　　6.活動人員選拔由主席團，團總之及各部部長負責；

　　7.傳單發放由各部門派一代表負責；

　　8.活動情況由生活部和體育部負責。

　　七、活動總結

　　活動總結以文藝節目的方式開展。我們將邀請院領導，系主任，名豪商場負責人員及相關人員參加。

　　八、可行度分析

　　隨著高校的連續擴招，大學生的就業壓力也越來越大，現在很多大學生為了能夠找到一份工作而不得不提前進入社會，對于他們來講最好的辦法就是做兼職了，做兼職很多同學想做而又不敢放心大膽去做。為什么呢？原因有如下幾點：學生自己出去找，很難找到，因為做兼職的廠家每次不只需要一個學生，并且擔心學生不講誠信，做到一半后因為種種原因就不想做了，這會給廠家的工作帶來很多后顧之憂。有些學生怕上當受騙，辛辛苦苦忙了幾天卻拿不到一分錢薪水，還賠了車費與飯錢，這些例子很多。學生對工作的信息來源較少。很難找到適合自己的工作，更不可能有選擇的余地。再者學生的精力有限，不可能花很多的時間和財力在找工作上。如果有了這樣一個勤工儉學社團，學生只需要交一定的費用，就可以得到很多工作信息，并且我們社團工作人員隨時可以幫你聯系工作。既方便又省時省力省錢。何樂而不為呢？這可以說，學生源不用愁了，那工作崗位如何來呢？這個是我們搞好項目的重點，據不完全調查，市區大小廠家在節假日、雙休日請兼職工作的不在少數，至少也有兩萬個崗位，

　　加上請家教的崗位數，應該完全能夠滿足需要。那么我們通過什么手段來抓住這些崗位呢？

　　1 、誠信度。我們不管給廠家還是兼職學生都要簽一份合同，這份合同即要保護廠商的利益也要保護兼職者的利益。學生和廠家事先把工作內容和勞動強度以及待遇談好，雙方達成一致后，若學生不能夠達到要求或者擅自離職，我們負責及時更換學生，以保護廠商利益。學生如發現廠家有背離和約的行為我們有義務幫助學生維護其合法權益。必要時幫助學生進行法律維權。

　　2 、實力規模。招聘20個口才好的同學跑業務專門聯系工作崗位。

　　3 、大力宣傳。我們同時建兼職網站，建好后就要開始大力宣傳，通過報紙網絡、發傳單、橫幅、海報、網絡鏈接等大幅度宣傳。我們在自己的網站上免費為單位做宣傳廣告，只要該單位為我們提供 5個以上的崗位。這些都是很容易做到的，實行起來并不困難。

　　九、SWOT問題分析

　　優勢：作為在校大學生成立的勤工儉學社團，在同學心目中的可信度明顯大于其它的社會兼職機構，這是不爭的事實。在校大學生對創業有一定的激情，一般在開始時不計較待遇，看中的是鍛煉自己，這樣在成立之初會減少開支。作為在校大學生創業，我們可以爭取院系的支持。

　　劣勢：缺乏相關的管理和經營經驗，在起初聯系商家上會有一定的困難。大學生的空余時間相對不是很多，可能會與學習產生沖突。最初的資金籌集上，以及拉贊助上會有一定的困難。因為我們專門面

　　向在校大學生，社會上的一些兼職我們將不予考慮，盡管如此，我們仍會堅持初衷，我們要做到精而專。

　　機率：大學生兼職市場非常廣闊，根據調查，大部分的同學在大學期間做過兼職，絕大部分的同學認為大學生有必要做兼職。同學們并不清楚兼職機構或兼職網站，這也為我們創立品牌提供了有利條件。

　　威脅：兼職市場競爭激烈，樹立不起品牌將很難一炮打響。綜上所述：我們要利用各種方式加大宣傳，提高知名度，擴大大學生勤工儉學社團在各大高校的影響。在各大高校確定聯系人，負責宣傳事宜。我們要辦一個區別于一般專一的兼職機構，壟斷大學生兼職市場。

勤工儉學策劃書3

　　一、預期效果：

　　讓同學們了解孤兒們的生活狀態，孩子們需要我們去關懷。

　　二、活動目的：

　　大手牽小手走進孤兒院，一起營造和諧校園的新風尚，以培養愛心為宗旨，在不打擾孤兒院孩子的日常生活前提下，了解一個特殊群體，走進孩子們的內心世界，力所能及地幫助他們。讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時為同學們展現愛心提供一個平臺。

　　三、活動主題

　　走進孤兒院，獻愛心，樹風尚。

　　四、組織部門

　　x工藝美術職業學院服工1001班

　　五、活動時間

　　20xx年3月X日（時間為2至3小時）

　　六、活動地點

　　某某孤兒院

　　七、活動開展

　　1、聯絡孤兒院院長或負責人，待其允許、并了解孤兒院小孩人數，及具體情況。（比如傷殘兒童具體情況）。

　　2、由班長、副班長、團支書組織此活動的流程。

　　3、小禮品分發（書籍、糖果、學習用品、班上同學把自己的東西送給孩子們）。

　　4、先和小朋友們自我介紹，讓他們熟悉我們。

　　5、可以單獨與孩子們聊天，和孩子們一起玩耍。

　　6、為孩子們收拾整理內務。

　　7、合影留念：給小朋友，也給我們彼此一個美好的回憶。讓這激動人心的一刻永遠保留。

　　8、在活動當中建議大家應該更多的注意到孩子的情緒，多采取主動的.鼓勵性的溝通方式，例如真誠面帶微笑的注視，拉手，擁抱，拍肩，擊掌等，與孩子有不同意見時候的表達盡量委婉，比如：“要不我們試試這樣呢?”“你覺得這樣好不好呢?”等，并且在接觸期間嚴格自己的禮貌用語。

　　八、活動經費及物品

　　鉛筆2支、橡皮一個、本子每人一份漫畫小人書若干棒棒糖每人兩個小玩具

　　若干總計：

勤工儉學策劃書4

　　活動背景：

　　當今社會日新月異，很多大學生在讀書期間出去兼職！

　　大賽辯題：

　　大學生勤工儉學弊大于利

　　活動目的：

　　本次辯論賽主要為了解同學們對勤工儉學的'看法。同時培養發掘辯論人才，提高閱讀、寫作、視聽、演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力。

　　活動主旨：

　　關注同學們周圍的事物，追求進步，鍛煉口才，發展自我。

　　活動時間：

　　3月23日晚18：30—20：00

　　活動地點：

　　教108

　　活動對象：

　　會審3班全體同學

　　活動流程：

　　1、主席介紹參賽隊及其所持立場，參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“大學生勤工儉學利大于弊還是弊大于利”。正方觀點是“大學生勤工儉學利大于弊”；反方觀點是“大學生勤工儉學弊大于利”。

　　2、由主席介紹評委。

　　3、正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。

　　4、主席介紹比賽程序。

　　5、主席宣布比賽開始。

　　6、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

　　7、主席宣布辯論賽結束。

　　8、主席宣布辯論賽結束，歡送評委。

　　9、清理會常

　　活動分工：

　　1、宣傳部通過海報宣傳。

　　2、邀請大二最佳辯手擔任評委。

　　3、布置會場

　　4、整理相關照片并交給文娛委員。

　　注意事項：

　　1、注意會場秩序。

　　2、保持會場衛生。

　　活動經費共計：20元

　　會計系學生會

　　學習部

　　10級會審3班

　　xx年3月20日星期日

勤工儉學策劃書5

　　一、活動主題：

　　勤工儉學，升華自我

　　二、活動目的及意義：

　　大學生利用空余時間參加社會實踐，賺取一部分生活費，這已經是非常流行的方式了。現在國家正處在金融危機中，沒有很多的工作崗位來供我們大學生就業，所以我們就應該盡快的實踐自己，讓自己盡早的融入到社會中來，在自己畢業的時候就可以直接參加工作，而不用或很少用實習來適應社會。我們將提供一個安全可靠的平臺給那些需要的同學，做到學校企業學生多贏的局面，切實培養大學生的實踐能力。通過開展勤工儉學活動，我系勤工儉學的學生將擁有鍛煉自己服務社會的工作平臺。同時使他們從小事做起，為適應未來社會培養責任感，以及吃苦耐勞的精神。同時滿足用人單位的需要。

　　三、活動對象：

　　針對人文藝術系在校學生

　　四、活動主辦單位：

　　人文藝術系社會實踐部

　　五、活動時間：

　　xx年月日——xx年月日

　　六、宣傳工作：

　　首先是通過校園網和校廣播臺宣傳我們的活動，同時給每個宿舍樓下和宣傳欄張貼海報，在每個寢室都由宿舍長粘貼我們的`活動目的和聯系方式。并且與各個院學生會團委合作，在各個院校的內部班會時宣傳。最后是在招聘前期在食堂門口擺點宣傳。做好長期的宣傳，一方面增強社會影響力，另一方面提高學生參與的熱情。并且海報上要寫上負責人的電話以備咨詢，以保證每個需要的同學不會錯過這個機會。

　　七、活動安排：

　　1、根據需要，系學生會社會實踐部面向全院招聘，通過嚴格面試，層層篩選，選拔出思想素質高，責任心強，能吃苦耐勞切有工作經驗的學生，組成服務團體。

　　2、與用人單位達成配合協議，并簽定相應的合同。使雙方明確自己的權利與義務，并以雙方主要負責人為法人代表和聯系人。

　　3、工作時間一般定在節假日，如有可能，可在其他時段推薦勤工儉學學生。

　　4、每經過一個工作段，工作人員必須做好工作記錄，且考慮報酬問題。

　　5、參與勤工儉學的學生須統一由社會實踐部調

　　度，必要時佩帶工作證。

　　八、活動事宜：

　　1、每個走上崗位的人，必須經過社會實踐部面試篩選，并登記其真實資料，確保工作人員的素質，確保其勝任工作崗位，并且在一定程度上為其行為負責。

　　2、此勤工儉學活動，參考市場價格，保證參與活動的學生獲得相應報酬。

　　3、具體工作，由工作當事人負責，做到保證質量。學生干部做好登記、監督工作。

　　4、為確保活動長期、穩定、有規律、有組織的進行，我系將與用人單位共同協商簽定合同，以此使雙方明確自己的權利與義務，進而確立雙方良好的合作關系。

　　九、工作安排：

　　針對用人單位的需要及協調，我系將選拔具有推銷、促銷（做廣告，發放傳單）、導購、禮儀服務、清潔工等校內外兼職的崗位，包括校健身房，校圖書館，食堂和大學生活動中心等。尋找一些節假日的兼職工作給那些短假留校的同學。一旦發現合適的崗位，首先由學校派代表前去查看，確定其合法性和可靠性。然后協商對方能夠提供崗位的數量和時間。簽訂合同，保證能夠長期提供穩定的兼職崗位數量。并由社會實

　　踐部統一安排學生兼職崗位。并派遣有關人員至相應崗位配合工作。此過程我們會認真對待，盡最大可能把有責任心有經驗且能吃苦學生篩選出來，并監督其工作，真正起到鍛煉自己服務社會的目的。

　　備注：希望廣大學生群體在時間條件允許的前提下積極參與，并認真對待，屆時本部再根據各位成員的實踐成果進行反饋與評比。

勤工儉學策劃書6

　　活動背景：當今社會日新月異，很多大學生在讀書期間出去兼職！

　　大賽辯題：大學生勤工儉學弊大于利

　　活動目的：本次辯論賽主要為了解同學們對勤工儉學的看法。同時培養發掘辯論人才，提高閱讀、寫作、視聽、演講和其他能力，團隊的'組織和團結協作能力。

　　活動主旨：關注同學們周圍的事物，追求進步，鍛煉口才，發展自我。

　　活動時間：3月23日晚18：30—20：00

　　活動地點：教108

　　活動對象：會審3班全體同學

　　活動流程：

　　1、主席介紹參賽隊及其所持立場，參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“大學生勤工儉學利大于弊還是弊大于利”。正方觀點是“大學生勤工儉學利大于弊”；反方觀點是“大學生勤工儉學弊大于利”。

　　2、由主席介紹評委。

　　3、正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。

　　4、主席介紹比賽程序。

　　5、主席宣布比賽開始。

　　6、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

　　7、主席宣布辯論賽結束。

　　8、主席宣布辯論賽結束，歡送評委。

　　9、清理會場。

　　活動分工：

　　1、宣傳部通過海報宣傳。

　　2、邀請大二最佳辯手擔任評委。

　　3、布置會場

　　4、整理相關照片并交給文娛委員。

　　注意事項：

　　1、注意會場秩序。

　　2、保持會場衛生。

　　活動經費共計：20元

勤工儉學策劃書7

　　一、活動宗旨:

　　為了響應省勞動廳和省教育廳的號召，切實培養大學生的實踐能力，我系在沐林公司的'贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學們真正走入社會深入社會。

　　二、活動策劃組：

　　總策劃：梁xx

　　副策劃：陳xx劉xx

　　審核人：李xx

　　負責人：勤工儉學協會

　　三、活動方式：

　　1.首先在學生中宣傳本次活動的宗旨，學生以參加社會實踐鍛煉自己的社會實踐能力為目的。

　　參加者在本系同學中選拔。

　　參加者首先到辦公室報名。

　　參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。

　　家教對象為初中生全部課程。

　　2.根據學生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。

　　3.沐林公司以獻愛心為宗旨，讓美食遍布社會，愛心溫暖人間。

　　4.本次活動經費開支由沐林公司獨家贊助。

　　四、活動時間計劃：

　　1.本次活動計劃開展一至兩個月(從9月20日起至11月20日截止)

　　2.x月20日至x月1日在學生中宣傳并組織家教人員選拔。

　　3.x月2日至x月17日向社會進行宣傳。

　　4.x月17日截止家教。

　　5.x月17日至x月20日對本次活動進行總結。

　　五、活動人員安排：

　　1.沐林公司贊助由主席團和社會實踐部負責。

　　2.活動策劃由主席團和學習部負責。

　　3.活動審核由團總之負責。

　　4.活動通知由辦公室負責。

　　5.活動傳單由網絡部和宣傳部負責。

　　6.活動人員選拔由主席團，團總之及各部部長負責。

　　7.傳單發放由各部門派一代表負責。

　　8.家教情況由生活部和體育部負責。

　　9.家教情況由生活部和體育部負責。

　　六、活動經費預算：略

勤工儉學策劃書8

　　一、活動目的和宗旨:

　　勤工儉學是中華民族的傳統美德，是每個大學生應該具備的基本素養！為了響應省勞動廳和省廳的號召，切實培養大學生的實踐能力，我系在xx集團的贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學們真正走入社會深入社會。

　　二、活動策劃組：

　　總策劃：

　　副策劃：

　　審核人：

　　活動負責方：機電工程學院學生會

　　三、活動方式：

　　1、首先在學生中宣傳本次活動的宗旨，學生以參加社會實踐鍛煉自己的社會實踐能力為目的。

　　參加者在本系同學中選拔。

　　參加者首先到辦公室報名。

　　參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。家教對象為初中生全部課程。

　　2、根據學生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到學校各處以及x市區進行宣傳。向大家介紹勤工儉學的重要性和必要性，讓大家能從活動中吸取經驗教訓，然跟大家能自主行動起來參與到勤工儉學的'行列中來！

　　3、活動的主要內容以演講和參加實踐活動為主。

　　4、本活動由xx集團獨家贊助，有x學院學生會負責，由在校大學生參與！

　　四、活動內容與時間計劃：

　　1、本次活動計劃開展一至兩個月（從5月1日起至7月1日截止）。

　　2、5月1日至6月1日在學生中宣傳并組織家教人員選拔。

　　3、6月2日至6月15日向社會進行宣傳。

　　4、 6月16日截止家教。

　　5、 6月17日進行勤工儉學的活動演講。

　　6、 6月20日至6月30日對本次活動進行。

　　五、活動人員安排：

　　1. xx集團贊助由學生會外聯部部和社會實踐部負責。

　　2.活動策劃由主席團和學習部負責。

　　3.活動審核由團總支負責。

　　4.活動通知由系辦公室負責。

　　5.活動傳單由網絡部和宣傳部負責。

　　6.活動人員選拔由主席團，團總支及各部部長負責。

　　7.傳單發放由各部門派一代表負責。

　　8.家教情況由生活部和體育部負責。

　　9活動評委會成員由策劃組合主席團成員組成。

　　六、活動總結：

　　活動總結以文藝節目的方式開展。我們將邀請院領導，系主任，xx集團負責人員及相關家長參加。活動期間進行最終的優秀人員評選，對表現卓著的參賽人員進行表彰，瑰麗他們再接再厲！

　　本活動的最終解釋權歸機電工程系所有！

勤工儉學策劃書9

　　學生條件：寄宿生，家庭生活困難，能夠吃苦耐勞，能持之以恒，工作負責，細心認真。

　　試用期：半個月

　　用工費用：每人每月100元，共400元。

　　現對學生要求如下：

　　（一）每天工作內容：

　　1、清理垃圾桶衛生。

　　2、清掃機房沙土，尤其是學生的座位下及教師講臺處。

　　3、拖地板做到光潔，桌椅整齊。拖地板時必須擰干拖把，每間機房不得少于4桶用水量

　　4、做完衛生必須清理干凈拖把，垃圾桶中放好垃圾袋，水桶洗凈不得有沙土，同時歸放到指定位置。

　　5、走廊必須做到無垃圾、無污垢，口香糖、痰漬。花壇中不得有雜物。

　　6、如遇下雨要在兩節課間與課后及時清理拖凈水漬。

　　工作時間：

　　每天中午12:30—13:30下午課后17:00—18:00

　　（二）每兩天工作內容：

　　1、清理學生和教師的桌椅、鍵盤。顯示器。每間機房不得少于3桶用水量。

　　2、拖掃走廊衛生。每層不得少于3桶用水量。

　　工作時間：

　　中午12:30—13:30

　　（三）每周工作內容：

　　除以上工作外，每周三下午須擦凈門窗玻璃

　　每周五下午打掃多媒體教室

　　（四）如遇到桌椅破損，機器故障等偶發事故及時放饋陳舒處。

　　（五）學生應每天到陳舒處報道。陳舒作好簽到工作，同時起到督促檢查管理工作。每周匯總工作情況到張利健處，張利健作好審核檢查工作。

　　（六）如遇學生病、事假1人，其他3人應及時做好彌補工作。如遇學生病、事假2人，陳舒應參與工作。遇特殊情況須拿出方案后報張利健處，事后須及時彌補。

　　（七）如有違反以上要求，發現1次將給予經濟處罰。超過3次將給予辭退。如要辭職需提前10天書面給予告之。

　　學校招收勤工儉學人員安排在學校計算機網絡管理中心從事衛生工作。

　　一、學生條件如下：

　　1、家庭生活比較困難，能夠吃苦耐勞，能持之以恒。

　　2、工作負責，細心認真。服從學校、老師的安排。

　　3、在班級學習成績前六名。

　　4、每天工作2個小時以上。能在星期六、日臨時加班的同學。

　　二、學生要求如下：

　　試用期：兩個星期。

　　（一）每天工作內容：

　　7、清理垃圾桶衛生。

　　8、清掃機房沙土，尤其是學生的座位下及教師講臺處，做到各角落均無沙土。

　　9、拖地板做到光潔，桌椅整齊。拖地板時必須擰干拖把，每間機房不得少于4桶用水量。

　　10、做完衛生必須清理干凈拖把，垃圾桶中放好垃圾袋，水桶洗凈不得有沙土，同時歸放到指定位置。

　　11、走廊必須做到無垃圾、無污垢，口香糖、痰漬。花壇中不得有雜物。

　　12、如遇下雨要在兩節課間與課后及時清理拖凈水漬。

　　工作時間：

　　每天中午12:30—13:30下午課后17:00—18:00下雨天領加時間

　　（二）每兩天工作內容：

　　3、清理學生和教師的'桌椅、鍵盤、顯示器。每間機房不得少于4桶用

　　水量。

　　4、拖掃走廊衛生。每層不得少于3桶用水量。

　　工作時間：中午12:30—13:30

　　（三）每周工作內容：

　　除以上工作外，每周三下午須擦凈門窗玻璃，每扇不得少于1桶用水量。每周五下午打掃多媒體教室。如遇突發事情需工作，要及時到崗。

　　（四）工作不細致需重新返工。如遇到桌椅破損，機器故障等偶發事故及時放映。

　　符合以上條件及適應以上要求的同學，請于20xx年12月12日星期二中午12:30到二樓成教處報名。同時需帶好自己申請書一份。

　　學生勤工儉學工作協議

　　學校招收勤工儉學人員安排在學校計算機網絡管理中心從事衛生工作。現對學生要求如下：

　　（一）每天工作內容：

　　13、清理垃圾桶衛生。

　　14、清掃機房沙土，尤其是學生的座位下及教師講臺處，做到各角落均無沙土。

　　15、拖地板做到光潔，桌椅整齊。拖地板時必須擰干拖把，每間機房不得少于4桶用水量。

　　16、做完衛生必須清理干凈拖把，垃圾桶中放好垃圾袋，水桶洗凈不得有沙土，同時歸放到指定位置。

　　17、走廊必須做到無垃圾、無污垢，口香糖、痰漬。花壇中不得有雜物。

　　18、如遇下雨要在兩節課間與課后及時清理拖凈水漬。

　　工作時間：

　　每天中午12:30—13:30下午課后17:00—18:00下雨天另加時間

　　（二）每兩天工作內容：

　　5、清理學生和教師的桌椅、鍵盤、顯示器。每間機房不得少于3桶用

　　水量。

　　6、拖掃走廊衛生。每層不得少于3桶用水量。

　　工作時間：

　　中午12:30—13:30

　　（三）每周工作內容：

　　除以上工作外，每周三下午須擦凈門窗玻璃。每周五下午打掃多媒體教室。如遇突發事情需工作，要及時到崗。

　　（四）如遇到桌椅破損，機器故障等偶發事故及時放映陳舒處。

　　（五）學生應每天到陳舒處報道。陳舒作好簽到工作，同時起到督促檢查管理工作。每周匯總工作情況到張利健處，張利健作好審核檢查工作。

　　（六）如遇學生病、事假1人，其他3人應及時做好彌補工作。如遇學生病、事假2人，陳舒同志應參與彌補工作。遇特殊情況須拿出方案后報張利健處，事后須及時彌補。

　　（七）如有違反以上要求，發現1次將給予經濟處罰10元。超過3次將給予辭退。如要辭職需提前10天書面告之張利健處。

　　（八）在校期間如有任何計算機類培訓經申請批準后可免費參加，同時可根據現場具體情況傳授計算機軟硬件知識。

　　試用期：半個月。工作費用：每人每月100元。

　　本協議一式三份，甲、乙雙方及學校各留一份。

甲方：代表乙方：學生

　　20xx年12月4日

勤工儉學策劃書10

　　一、活動宗旨：

　　為了響應省勞動廳和省教育廳的號召，切實培養大學生的實踐能力，我系在沐林公司的贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學們真正走滲入滲出社會深入社會。

　　二、活動策劃組：

　　總策劃：梁主任；副策劃：陳建、劉益軍、孫勇；審核人：李智輝；負責人：數字自動化系學生會

　　三、活動方式：

　　1、首先在學生中宣傳本次活動的宗旨，學生以參加社會實踐鍛煉自己的'社會實踐能力為目的。參加者在本系同學中選拔。參加者首先到辦公室報名。參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。家教對象為初中生全部課程。

　　2、根據學生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。

　　3、沐林公司以獻愛心為宗旨，讓美食遍布社會，愛心溫暖人間。

　　4、本次活動經費開支由沐林公司贊助。

　　四、活動時間計劃：

　　1、本次活動計劃開展一至兩個月（從9月20日起至11月20日截止）。

　　2、9月20日至10月1日在學生中宣傳并組織家教人員選拔。

　　3、10月2日至10月17日向社會入行宣傳。

　　4、11月17日截止家教。

　　5、11月17日至11月20日對本次活動入行總結。

　　五、活動人員安排：

　　1、沐林公司贊助由主席團和社會實踐部負責。

　　2、活動策劃由主席團和學習部負責。

　　3、活動審核由團總之負責。

　　4、活動通知由辦公室負責。

　　5、活動傳單由網絡部和宣傳部負責。

　　6、活動人員選拔由主席團，團總之及各部部長負責。

　　7、傳單發放由各部門派一代表負責。

　　8、家教情況由生活部和體育部負責。

　　9、家教情況由生活部和體育部負責。

　　六、活動總結：

　　活動總結以文藝節目的方式開展。我們將邀請院領導，系主任，沐林公司負責人員及相關家長參加。

勤工儉學策劃書11

　　一、活動背景

　　培養同學們的實踐能力和社會適應能力，給感到迷茫期待與多人交流或想做兼職的同學提供一個平臺。

　　二、活動意義

　　在不耽擱學業的前提下，盡量讓感到迷茫宅在寢室的同學大膽地接觸社會深入社會，培養他們吃苦耐勞的精神，提高他們的理財理念，更好地鍛煉自己，服務社會。

　　三、活動對象

　　主要對象是參與服務的.貧困生，次要對象是參與服務

　　的其他同學。

　　四、主辦單位

　　xx組織協辦單位：xx部門

　　五、活動方式

　　(一)本著以服務同學的原則，本次活動我們不收取任何兼職中介費活動前期我們應該聯系相應的商家，讓他們為我們提供兼職（前期預計找八家左右的供應商，根據做的效果可進行增減供應商的量）。

　　(二)在學生中對本次活動進行宣傳，做個微信公眾號創建兼職QQ群等，以在校園粘貼海報，擺點等方式宣傳勤工儉學公眾號，在公眾號等相關平臺上定期推出兼職信息。

　　(三)如果有必要的話可以對本次活動進行學生兼職調查，了解他們兼職的意愿，可從實地問卷調查或網絡問卷調查等方面

　　展開。

　　六、工作安排

　　(一)參加活動的同學應該事先報名，就報名同學在填寫報名表（見附表）后，根據我們聯系公司的要求篩選人員，可由我們進行面試或我們組織人員到公司面試。若到公司面試，則整個面試過程我們不干預。

　　(二)工作一般定在節假日，如有可能，可在其他時段推薦勤工儉學學生。

　　(三)參與勤工儉學的小伙伴由外聯部進行調度，必要時佩戴工作證。

　　(四)參與勤工儉學的同學在任期滿一個學期后，可由外聯部頒發相應的勤工儉學證。

　　七、活動需要

　　兼職信息推出后報名人數可能比較多，為了減少工作人員的工作量，我們可能會申請辦公室完成相關工作一周安排一至兩天安排不問輪流值班方便報名的同學來報名，也便于工作人員對名單進行統計。

　　八、活動相關協議

　　本次活動本著同學自愿參與原則，在兼職過程中的安全由學生本人或相關企業負責。不涉及舉辦單位與校方，舉辦單位只是提供兼職信息負責相應報名事項且不收取任何中介費也是本著自愿原則。具體安全事宜請參見《勞動合同法》，本次活動最終解釋權歸舉辦方所有。并且要求參與兼職人員簽訂第三方協議（見附件1），填寫報名清單

　　（見附件2）。

　　九、經費預算

　　海報四張48元橫幅80元打印資料30元筆10支20元膠帶20元飲用水四件306總計504元

　　附件1

　　附件:勤工儉學兼職活動報名表

勤工儉學策劃書12

　　一． 活動背景

　　社會形式日新月異，人力資源是重中之重。當今社會對大學生們能力的要求越來越高。與此同時，大量在校學生又迫切希望走向社會，在勤工儉學的同時，鍛煉自己，服務社會！

　　二． 活動意義

　　通過開展勤工儉學活動，我院勤工儉學的學生將擁有鍛煉自己服務社會的工作平臺。同時是他們從小事做起，為適應未來社會培養責任感，以及吃苦耐勞的精神。同時滿足用人單位的需要。

　　三． 活動時間

　　每周星期六或星期天以及法定節假日。

　　四． 活動內容

　　針對用人單位的需要，我院將選拔具有推銷、促銷（做廣告，發放傳單）、導購、禮儀服務、清潔工等的學生，并派遣至相應崗位配合工作。此過程我們會認真對待，盡最大可能把有責任心有經驗且能吃苦耐勞的學生篩選出來，并監督其工作，真正起到鍛煉自己服務社會的目的。

　　五． 活動主辦單位

　　XX科學學院

　　六． 工作安排

　　1． 根據需要，院學生會實踐與就業部面向全院招聘，通過嚴格面試，層層篩選，選拔出思想素質高，責任心強，能吃苦耐勞切有工作經驗的學生，組成服務團體。

　　2． 與用人單位達成配合協議，并簽定相應的合同。使雙方明確自己的`權利與義務，并以雙方主要負責人為法人代表和聯系人。

　　3． 工作時間一般定在節假日，如有可能，可在其他時段推薦勤工儉學學生。

　　4． 每經過一個工作段，工作人員必須做好工作記錄，且考慮報酬問題。

　　5． 參與勤工儉學的學生須統一由實踐與就業部調度，必要時佩帶工作證。

　　6． 在校內外大力宣傳，一方面提高學生參與的熱情，另一方面增強社會影響力。

　　七． 相關人員：

　　1． 具體實施部門：實踐與就業部

　　總調度：劉X（部長）

　　主要負責人：熊XX、嚴X（副部長）

　　總策劃：王X（委員）

　　八． 活動事宜

　　1． 每個走上崗位的人，必須經過實踐與就業部面試篩選，并登記其真實資料，確保工作人員的素質，確保其勝任工作崗位，并且在一定程度上為其行為負責。

　　2． 此勤工儉學活動，參考市場價格，保證工作人員獲得相應報酬。

　　3． 具體工作，由工作當事人負責，做到保證質量。學生干部做好登記、監督工作。

　　4． 為確保活動長期、穩定、有規律、有組織的進行，我院將與用人單位共同協商簽定合同，以此使雙方明確自己的權利與義務，進而確立雙方良好的合作關系。

勤工儉學策劃書13

　　運動背景：當今社會日新月異，很多大學生在讀書期間出去兼職！

　　大賽辯題：

　　大學生勤工儉學弊大于利

　　目標：本次爭論賽首要為領會同學們對勤工儉學的見解。同時培植發掘爭論人才，進步涉獵、寫作、視聽、演講和其他能力，團隊的`組織和團結協作能力。

　　運動宗旨：關注同學們周圍的事物，尋求進步，磨煉口才，發展自我。

　　運動光陰：3月23日晚18：30—20：00

　　運動地點：教108

　　運動對象：會審3班整個同學

　　運動流程：1、主席介紹參賽隊及其所持立場，參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“大學生勤工儉學利大于弊還是弊大于利”。正方觀點是“大學生勤工儉學利大于弊”；反方觀點是“大學生勤工儉學弊大于利”。

　　2、由主席介紹評委。

　　3、正方起頭，各個參賽隊員依次進行自我介紹。

　　4、主席介紹比賽程序。

　　5、主席發布比賽起頭。

　　6、比賽收場，請評委代表點評本場爭論賽，并評出雙方得分。

　　7、主席發布爭論賽收場。

　　8、主席發布爭論賽收場，歡送評委。

　　9、清算會場。

　　運動分工：1、鼓吹部通過海報鼓吹。

　　2、邀請大二最佳辯手擔負評委。

　　3、安排會場

　　4、收拾相關照片并交給文娛委員。

　　注意事項：1、注意會場秩序。

　　2、維持會場衛生。

　　運動經費共計：20元

　　會計系學生會

　　學習部

　　10級會審3班

　　20xx年3月20日星期日

勤工儉學策劃書14

　　一、活動目的

　　勤協是為我校大學生提供一個鍛煉自我的平臺，為有每一個協會成員服務的精神，盡全力為每一個在經濟上有困難的學生提供一個勤工儉學的機會的`協會。在新生到來之際，為給XX級新生提供一個鍛煉自我，提高能力的平臺。現面向XX級全體新生招納會員干事。

　　二、活動時間

　　XX年9月

　　三、活動地點

　　招新宣傳在全校范圍內進行

　　四、策劃主辦單位

　　湖南城建勤工儉學協會

　　贊助單位：優習

　　五、活動負責人

　　會長，副會長

　　六、招新小組

　　各部門分工合作招新

　　七、活動安排

　　1、協會召開招新商討會議，會長分配好招新任務

　　2、確定招新大概會員人數，及招收的部門人數

　　3、做好海報宣傳并粘貼在校宣傳欄處

　　4、打印好宣傳單分發于各大寢室樓

　　5、提前做好布置招新相關的工作，并準備好報名表

　　6、招新結束后，召開一次新會員大會，指引大家相互認識，并且和大家介紹協會的日常工作等。

　　八、活動用具

　　海報紙，筆，膠布，傳單，報名表（還有待商討）

　　九、經費預算

　　約估200元（具體有待會議商議）

勤工儉學策劃書15

　　一、活動主題；愛心助學、共享和諧

　　二、背景與目的：

　　扶貧幫困，資助貧困學生使其完成學業，報效社會；助教興學，提高貧困地區文化教育水平；愛心互動，回報社會，弘揚中華民族的美德。激勵家庭困難的學生奮發圖強，積極進取，自強自立，幫助他們實現升學、就業的愿望，確保家庭困難學生順利完成學業，學成一技之長，為社會經濟發展服務。

　　三、主辦單位：

　　發起：共青團桐城市委員會桐城市民政局

　　主辦：桐城市情系愛心聯合會

　　協辦：桐城市文都商務信息服務部

　　贊助商：XXXX

　　媒體支持：《桐城報道》、桐城電視臺

　　網絡支持：政府網、桐城網、商務信息服務中心

　　四、活動期限：

　　五、活動過程與步驟：

　　（一）第一階段：

　　1、確定捐贈目標與數額：由情系愛心聯合會提供并核實一份具體的受助學生學校、班級、家庭情況、家庭住址、聯系方式等詳細信息。目標明確，以便讓所有參與者知道自己捐出的錢物最終流到了哪里，同時也方便組織者朝此目標而努力。落實：情系愛心聯合會要求：愛助學生信息盡可能詳細具體，如有條件可配照片。受助人數與每一個人的受助標準待定。

　　2、溝通協調：與團市委、民政局、報社、電視臺聯系，爭取各方面的支持任務細分：

　　（1）聯系團市委：

　　目標：

　　①爭取團市委發函明確這次活動的目的和意義。以便讓贊助商明確這次活動得了官方的支持和認可，是合法的。

　　②爭取團市委領導能在活動當天出席并講話。

　　落實負責人：

　　（2）聯系民政局：

　　目標：爭取民政局確認情系愛心聯合會民間組織的合法性，明確此次活動的意義。如能和團市委聯合發函將更好。

　　落實負責人：

　　（3）聯系報社和電視臺：

　　目標：

　　①爭取報社給發兩篇報道。

　　一篇是前期的宣傳報道，目的是讓廣大市民知道并積極參與這一活動。一篇是當天的活動報道。

　　②爭取電視臺記者能在活動當天，給予現場采訪。并在播放新聞時打出愛心贊助商字幕。

　　落實負責人：

　　3、前期宣傳：為了盡量擴大這次活動的影響力，前期宣傳除了在《桐城報道》上發一篇號召稿外，還要充分利用橫幅、海報、資助對象材料及倡議書等方式發動廣泛的宣傳。同時在所有桐城相關網站上廣發宣傳貼。

　　（1）針對各企事業單位、機關、學校等的.宣傳：通過團市委將但是議書和資助對象材料下傳各級團支部，發動愛心助學捐款活動。

　　（2）針對廣大市民：通過橫幅、海報及傳單、廣播形式在廣場等人流密集地和城區主要街道進行流動宣傳。以便讓廣大市民了解這次活動。

　　（3）針對廣大網民：通過在政府網、桐城網、桐城資訊、桐城在線等主要網站廣泛發貼的方式，讓廣大網民朋友們了解并參與。

　　（二）第二階段：聯系贊助目標：最低要有50戶商家，捐資標準每戶最低200元，上不封頂。

　　落實負責人：

　　（三）第三階段：開展活動內容：為不同性持產品的商家在各自的店面掛橫幅義賣

　　落實負責人：各贊助商

　　（四）第四階段：捐助現場

　　活動內容：各贊助商捐助的善款

　　現場會廠地：捐助數額最多的商家門前

　　廠地布置：背景噴繪、音箱、話筒、捐款箱、信封、裝飾花卉盆景等

　　會議其他相關內容：邀請領導、媒體，主持人，會議議程，受捐贈學校代表

　　時間：20xx年1月1日上午8點

　　（五）第四階段：內容：

　　1、活動總結、

　　2、落實捐款并反饋給各贊助商

　　3、認真做好帳目，通過媒體（情系論壇、政府網、桐城網等）讓每一筆善款的去向都一清二楚，一目了然。以便廣大捐資者核查。

　　落實負責人：情系愛心

　　聯合會最后日期：20xx年1月6日

　　六、費用預算：

　　橫幅：50條x30元=1500元

　　背景噴繪：5Mx4x約300元

　　其他宣傳材料：200元

　　小計：20xx元

　　新學期已過半，為更好的體現我班為愛心班級的宗旨，且為了在本學期的藝術節活動中，增強孩子的手語動作，我班特組織參加“手拉手、心連心，一起讓愛傳出去”特殊學校獻愛心活動。

　　一、活動主題：手拉手、心連心，一起讓愛傳出去

　　二、活動目的：

　　1、與聾啞學校取得聯系，建立長久的友好情誼。

　　2、讓更多的孩子了解聾啞兒童的學習與生活。

　　3、通過進行愛心活動，讓孩子在今后的學習生活中更加珍惜一切，讓生命更充實，更有意義！

　　4、豐富校園生活，展示當代學生風采。

　　5、讓聾啞兒童感受到社會的溫暖，給他們信心和鼓勵。

　　三、具體行程安排：

　　活動時間：xx年4月21日下午14：00正

　　活動地點：甌北鎮和二村，特殊學校

　　活動人員：一（3）班部分學生和家長

　　著裝要求：統一穿春季校服

　　四、活動內容：

　　1、參觀特殊學校大校園；

　　2、每個小朋友準備一張賀卡，寫上對聾啞學校小朋友的祝福，并送給他們；

　　3、和聾啞學校小朋友們做互動游戲；

　　4、為慶祝第一次的相會，大家共同歡唱吃蛋糕，贈送禮品。

　　5、合唱班歌《讓愛傳出去》。獻愛心活動策劃書

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