- 相關(guān)推薦
在學(xué)習(xí)、工作生活中，表揚(yáng)信的使用頻率越來越高，表揚(yáng)信是向特定受信者表達(dá)對被表揚(yáng)者優(yōu)秀品行頌揚(yáng)之情的一種專用書信。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的給老師的表揚(yáng)信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師的表揚(yáng)信1
尊敬的吳園長：
您好！
今天我寫表揚(yáng)信，是要對我們實(shí)驗(yàn)幼兒園中五班的班主任吳老師、梁老師和李老師三位老師提出表揚(yáng)。
她們對孩子的教育很細(xì)心。
孩子的常規(guī)性習(xí)慣養(yǎng)成教育，她們做得很好。幼兒時(shí)期是孩子們養(yǎng)成各種好的生活習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時(shí)期，一天中的一半時(shí)間孩子都是伴隨老師身旁，這就要看來自老師的功夫了，可喜的是她們做得很好！因?yàn)槲覐暮秃⒆永蠋焸兊暮唵谓涣髦羞�有和孩子回到家里的表現(xiàn)足足可以看到這一點(diǎn)。比如孩子洗手時(shí)候的時(shí)間以及動作要求、學(xué)著疊疊自己的衣服等等；另外還有最讓我們家長感動的就是孩子看到我在拖地，就會趕緊拿來笤帚和垃圾兜幫助媽媽清掃整理；孩子看到媽媽爸爸下班回來就趕緊拿起拖鞋讓我們換鞋；孩子每一次吃東西總是恭恭敬敬的先遞到我的嘴邊；和別的小朋友一起做到會分享玩具和食物。
我問孩子怎么這么懂事，孩子脫口而出：“我們老師都這樣給我們說過，讓我們回到家里也要做一個(gè)懂事的好孩子呢！”是啊，正是老師們誨人不倦、不厭其煩的諄諄教導(dǎo)才使得孩子們記住了老師的這些話，并在實(shí)際生活中指導(dǎo)孩子一點(diǎn)一滴的踐行！孩子在幼兒園里不知不覺接收了這些來自老師傳遞的習(xí)慣與品質(zhì)：要愛自己的爸爸媽媽、要愛勞動、要學(xué)會分享、要學(xué)會感恩。去接孩子時(shí)我們并沒問起孩子在園的表現(xiàn)情況，梁老師總會利用很是短暫的時(shí)間準(zhǔn)確的給我們反映孩子的特點(diǎn)以及興趣愛好表現(xiàn)，并給我們提出一些發(fā)展孩子這方面興趣的建議，很是令我們感動。另外梁老師的那種對學(xué)生及其負(fù)責(zé)的精神也是很令我們家長感動。
昨天我的先生接孩子晚了，怕孩子在班里著急，就給已經(jīng)前去接孩子（和我們孩子一起都在中五班）我們的一個(gè)朋友打電話，讓他先把我們的孩子和他的孩子一起接出來在院子里玩一會兒，但是梁老師婉言謝絕了他的好意請求，并認(rèn)真的說：“我就是等到天黑，也要等他的家長來接！”寥寥數(shù)語，充分顯示出她那顆高尚的責(zé)任心和高度的責(zé)任感！所以我說孩子們跟著這些老師，真是極大的幸運(yùn)啊！
接下來我說的是中五班的班主任的班級管理工作，這個(gè)特別值得我們家長贊嘆。吳小彥老師的那雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)以及她那敬業(yè)精神很值得表揚(yáng)。她總是及時(shí)通過校訊通及時(shí)和家長取得聯(lián)系，告訴家長孩子在幼兒園里近短期的活動以及要求，誠懇的`耐心的提醒家長密切配合。同時(shí)把孩子們的在校活動情況及時(shí)拍照并發(fā)布空間，讓我們及時(shí)享受和分享孩子們在幼兒園的快樂，我感覺到這樣就像是在看孩子的在校的活動視屏呢！又感覺是好像天天守著自己的孩子一樣。
我非常喜歡寫博客記錄孩子的成長點(diǎn)滴，博客里的文如果要是能插上豐富多彩的圖片就更能表現(xiàn)出和呈現(xiàn)出要表達(dá)的內(nèi)涵！而吳老師她就做到了這一點(diǎn)，而且做的非常好！總能及時(shí)給我們提供孩子們在校的豐富多彩的一切活動圖片資料，這是一件多么值得高興和驕傲的事情！我在成長網(wǎng)里面的媽媽們看到我的博客里的孩子在幼兒園的所有活動照片，都是羨慕無比，贊不絕口，嘖嘖稱贊班主任老師的出色工作！目前從開學(xué)到現(xiàn)在才僅僅不到2個(gè)月時(shí)間她的空間里已經(jīng)上傳了中五班孩子活動的將近500張圖片！這里邊蘊(yùn)涵了吳老師的那份對待孩子的大愛以及她敬業(yè)愛崗的無私奉獻(xiàn)精神！是多么的值得我們學(xué)習(xí)和敬佩！
進(jìn)入中五班這一段時(shí)間內(nèi)，我的孩子進(jìn)步很大，說話做事就有許多他老師的影子。特別是人際交往以及自信心這些方面變化進(jìn)步的很大，孩子的膽子在老師的引導(dǎo)下大了許多，和人交往時(shí)候大大方方，沒有了以往的扭扭捏捏的狀態(tài)。好的教育需要“以人格育人格”，對于心靈是一張白紙的幼兒來說，教育者的素質(zhì)和人格尤其重要。有些懂教育的家長可以在孩子成人過程中發(fā)揮更大的作用，但又有多少幼兒園孩子的家長能把精力放到孩子身上呢？
多數(shù)家長正是而立之年正是創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，從參加我們幼兒園的《家庭教育講座》那天來到寶寶班上的家長我就可以看出來，參加講座的家長中有三分之一還是爺爺和奶奶。我想教育孩子必須是應(yīng)該是父母的責(zé)任的！所以，鑒于這些情況來說，此時(shí)來自老師的教育就顯示出巨大的威力了！“三歲看大，七歲看老”，不是說說而已的事情，從看得到的孩子的行為習(xí)慣，到看不到的孩子的應(yīng)對方式，再到影響孩子一生的人格發(fā)展，很大程度上是幼兒園老師的“功勞”。所以，我從內(nèi)心十分尊敬寶寶的老師們，也從內(nèi)心十分感謝她們！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的表揚(yáng)信2
敬愛的老師們：
您們好!
一年前，我們還是準(zhǔn)高三，從畢業(yè)的高三學(xué)長學(xué)姐手里接過高考這根沉重的接力棒，那時(shí)的我們，對未來既抱有向往又懷有迷茫;轉(zhuǎn)眼已是現(xiàn)在，我們畢業(yè)了!這三百多個(gè)日夜，嘔心瀝血，風(fēng)雨兼程。我們除了要向父母道聲感謝，更要向辛勤的園丁——我們的老師們表示衷心的感謝!你們，是最可愛的人!
作家八月長安說：“每個(gè)人的高中生活概括起來都很像，學(xué)習(xí)、校運(yùn)會、籃球賽、合唱比賽、考試，各有各的憂愁，各有各的動人。”但是在高三這一年，緊張得好像只剩下第一個(gè)和最后一個(gè)詞了。高三這一年的確很枯燥，但我保證，如果你好好利用以及想考個(gè)好大學(xué)的話，這會是你長到這么大以來過得最充實(shí)的一年。
如果說高三是一片沒有月光的夜空，那老師們便是夜空上閃爍的明星，雖不如月光那般皎潔，但仍能為黑暗中的我們帶來一絲光亮。高三這一年，老師們做出了比以往更大的犧牲。他們或是放棄參加難得的家庭聚會，抑或是錯(cuò)過自己還在上小學(xué)的孩子的生日派對，裝作冷酷地面對孩子掛在臉上的沮喪，選擇在晚自習(xí)時(shí)間，從家里前往學(xué)校，只是為了看看我們有沒有在認(rèn)真看書，有沒有在用切身行動來努力向自己已經(jīng)定下的目標(biāo)靠攏。
如果說高三是一片酷熱難耐的沙漠，那老師們便是沙漠邊緣綠洲中的汩汩清泉，雖不如大江大河那般壯闊，但仍能為勞累的我們帶來幾縷清涼。高三就是一個(gè)字——考!大大小小的考試，是高三的主旋律。而一次又一次的考試背后，是老師們對試題的認(rèn)真挑選，精心命制。一張又一張布滿紅與黑的試卷，凝聚了老師對我們的殷殷期待與真摯的'鼓勵(lì)。每一張?jiān)嚲恚际抢蠋熈私鈱W(xué)生的一個(gè)平臺。考后的講解，老師力求更有針對性，力求在短時(shí)間內(nèi)幫助我們與這些錯(cuò)題saygoodbye。
如果說高三是一片蓊蓊郁郁的森林，那老師們便是我們手中緊握著的指南針。指南針雖小，但仍能帶領(lǐng)迷茫的我們走出題海，走出自己面臨已久卻一直無法擺脫的困境，走向一個(gè)新高度，迎來屬于自己的曙光。在高三這一年，心態(tài)很重要。有些人自暴自棄，有些人不知所措，還有些人因一時(shí)的失利踟躕不前。這些現(xiàn)象，老師們都看在眼里，也在心里暗自著急。他們會抽出時(shí)間，找到學(xué)生，進(jìn)行面對面的交談，試圖帶他們走出困頓，讓他們繼續(xù)充滿斗志、繼續(xù)在題海中拼殺。
但請別忘了，他們也是平凡人。他們也有一堆的家庭瑣事需要處理，也有小孩不聽話的時(shí)候需要管教;也有很多各種各樣的煩惱，也有身心疲憊的時(shí)候;他們也會到操場上跑圈，也會在下班后在籃球場上打個(gè)痛快。這樣才最真實(shí)，不是嗎?
如今，我們已經(jīng)畢業(yè)，享受著漫長的暑假，完成了接力棒的交接。老師們卻風(fēng)趣地開起了玩笑說：“你們畢業(yè)了，我們失業(yè)了。”老師們，你們辛苦了!你們是天底下最幸福的人，因?yàn)槟銈冊诿恳粚玫膶W(xué)生中都會找到以往教過的學(xué)生影子，也能找到當(dāng)年的自己，你們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶!
祝每一位老師家庭幸福，工作順利，桃李滿天下!
您好!
今年我讀三年級了，一轉(zhuǎn)眼，我從一個(gè)不懂事的一年級小學(xué)生成長為了一名三年級的少先隊(duì)員了。很快，我又要升上四年級了，聽說下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)校——高新區(qū)中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會不會教我呢?我非常喜歡您，希望您能再教我們，因?yàn)槟且粋�(gè)非常有愛心、非常負(fù)責(zé)任的老師!
從一年級到三年級，您教會我們要熱愛祖國、愛父母、尊師愛幼，在三(1)班這個(gè)集體里，我們就像一個(gè)大家庭，相互關(guān)愛，共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病了，大家問長問短，幫助生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課;有同學(xué)忘帶文具了，大家爭著借文具給他;有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級到三年級，您從a、o、e開始，到現(xiàn)在，我們已經(jīng)會寫簡單的作文了。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙，是您教會了我們熱愛學(xué)習(xí)，熱愛集體。
難忘我們班級搞的一次又一次活動，每個(gè)"六一"兒童節(jié)，您都帶我們搞慶祝活動，并給予了我們每個(gè)人上臺展示的機(jī)會，凡是膽小不敢上臺的，您都微笑著鼓勵(lì)，您讓我們的童年留下了太多美好回憶。
楊老師，您用愛心澆灌著我們，讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長。今天，我們是您園里的花朵，明天，我們將成為祖國的棟梁。謝謝您，深深地感謝您!
xx
xxxx年xx月xx日
給老師的表揚(yáng)信3
敬愛的朱校長：
您好!
一年的時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼已是我們在平陽小學(xué)度過的第二個(gè)教師節(jié)了，在此請?jiān)试S我代表孩子及我們?nèi)易Ｄ?jié)日快樂!也祝愿平陽小學(xué)全體教師：節(jié)日快樂!!
新的學(xué)期開始了，回到校園里，一切都是那么的熟悉和親切!青草的芳香，整潔的校園，還有老師們鼓勵(lì)的笑容無不讓我倍感溫暖!真心為孩子和自己能夠生活在這個(gè)有愛的大家庭里而深感幸運(yùn)!
因?yàn)樾疫\(yùn)，我們遇到了一位心胸寬廣的校長，您無私的接納了我們，您培養(yǎng)了這么多有愛心的教師悅納了我們，真的!我們真的很幸福!
因?yàn)樾疫\(yùn)，我們遇到了一位心靈和外表一樣美麗的曹老師，她樂意傾聽這個(gè)孩子無法表達(dá)完整的語言，她樂意安撫他脆弱的心靈。在孩子情緒不好時(shí)，作為家長的我又急又氣，反而是在她的輕聲安慰下輕易的化解了孩子的不快;這是一位有愛的教師，她總是教育孩子們要關(guān)愛別人;樂于助人;在她的影響下，這個(gè)班里的孩子們都很關(guān)愛亨亨，甚至在我們?nèi)毕瘯r(shí)，還還會非常的想念我們。當(dāng)亨亨一個(gè)人孤獨(dú)的操場上奔跑時(shí)，她總是鼓勵(lì)其他孩子們走近亨亨，帶他走出孤獨(dú)的世界;這是一位有教學(xué)方法的老師，她會經(jīng)常和我交流如何讓亨亨早日適應(yīng)這里的生活，她鼓勵(lì)我慢慢的拉遠(yuǎn)和孩子距離，希望他能慢慢獨(dú)立適應(yīng);在她的鼓勵(lì)下我們從小到大第一次參加了六一兒童節(jié)，孩子那天很開心的欣賞了老師們的COSPLAY SHOW，活動結(jié)束了還不肯離開…….
因?yàn)樾疫\(yùn)，我們遇到的.每位任課教師都很關(guān)愛亨亨。他們從來不會因?yàn)楹嗪嗟牟欢露庳?zé)他，反而給予他的是更多的關(guān)心和包容!
真的是我們幸運(yùn)嗎?其實(shí)我心里很清楚是我們有幸結(jié)識了一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)!他們陽光，平實(shí)，勤奮，善良，優(yōu)秀!!
而我，作為一名陪讀媽媽，也由最初的自卑，忐忑和手足無措漸漸的變的從容和坦然了許多。感受到了這么多的關(guān)愛，讓我倍感珍惜和感恩!現(xiàn)在的我把陪同孩子上學(xué)當(dāng)做一種樂趣，畢竟沒有幾個(gè)家長能夠有這么好的機(jī)會如我一般陪著孩子慢慢長大，這應(yīng)該也是我的幸福和值得快樂的事情!!
未來的路很長很長，也許我也注定了要戰(zhàn)斗一生，有了各位老師的關(guān)愛，我相信我和孩子，我們將來的每一步都會走的踏實(shí)而有力!
此致
敬禮 !
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的表揚(yáng)信4
各位老師：
為了激勵(lì)廣大教師獻(xiàn)身教育事業(yè)，提高教師的職業(yè)道德水平和專業(yè)發(fā)展能力，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的積極性、創(chuàng)造性，在第三十一個(gè)教師節(jié)到來之際，經(jīng)學(xué)校行政會研究,決定表彰在20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期表現(xiàn)突出、取得優(yōu)異成績的教師，對xxxxxx等18名老師給予優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者稱號，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
同時(shí)號召全校教師向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、忠于職守的高尚情操，求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于探索、精益求精的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的工作態(tài)度，嚴(yán)于律己、樂于奉獻(xiàn)的`優(yōu)秀品質(zhì)。希望受表彰的全體同志戒驕戒躁、再接再厲，在今后的工作中立足各自的崗位，做出更大的成績，為學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!
希望全體教師同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致、積極進(jìn)取、踏實(shí)苦干，扎扎實(shí)實(shí)把我校教育教學(xué)工作推向新的臺階，努力實(shí)現(xiàn)“打造一流特教品牌，構(gòu)建師生成長樂園”的共同愿景。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的表揚(yáng)信5
尊敬的xx學(xué)校老師:
大家好！
今天早上接孩子放學(xué)，不小心丟了手機(jī)。拿起手機(jī)后，貴校xx班的劉xx根據(jù)手機(jī)最近撥打的電話號碼撥通了我鄰居的電話，通過鄰居聯(lián)系了我，一直等到了和友花園門口將近中午一點(diǎn)鐘的時(shí)候，手機(jī)才交給我。
劉xx能這樣，和你們學(xué)校的良好教育是分不開的`。再次衷心感謝這位同學(xué)和為培養(yǎng)這個(gè)好孩子而努力的學(xué)校老師。
業(yè)主:張xx
20xx年6月25日
給老師的表揚(yáng)信6
尊敬的老師、親愛的小朋友們：
你們好！
首先，祝你們身體健康！天天開心！
春節(jié)的假期已經(jīng)結(jié)束了，親愛的xxxx寶貝，爸爸媽媽在認(rèn)真的給你寫表揚(yáng)信，相信你一定能夠聽到的，從你出生的那一刻起，爸爸媽媽就因?yàn)槟愕牡絹恚械搅藷o與倫比的幸福與快樂。孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開老師的教育，所以給孩子寫一封表揚(yáng)信，讓表揚(yáng)給孩子信心，讓表揚(yáng)給孩子動力，我希望xxxx在表揚(yáng)聲中越來越可愛！越來越自信！親愛的寶貝，小班里你已經(jīng)度過了半年的時(shí)間，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。
爸爸媽媽要夸夸你，因?yàn)槟阌辛岁P(guān)心別人的想法。xxxx寶貝上幼兒園已經(jīng)有年半了，生活中已經(jīng)形成了良好的＇行為習(xí)慣和作息規(guī)律。生活里你是一個(gè)體貼、細(xì)心的小女孩，每次媽媽做飯，可愛的你總要跑到廚房說：“媽媽辛苦了”；媽媽值班回來時(shí)，你會說：“媽媽你很累了吧？快歇會兒吧”；爸爸每天上班，你都要跑到門口說：“爸爸開車注意安全呀。”爸爸媽媽聽了你的這些話，幸福隨之溢得滿滿的，心里暖暖地，甜甜的。
爸爸媽媽還要夸夸你，因?yàn)槟愣拿髦v禮貌。在你跟小朋友玩耍的時(shí)候不小心碰到小朋友時(shí)，你會非常小心的對她說：“對不起，我不是故意的，請你原諒！”；爸爸媽媽送你禮物的時(shí)候，你知道說：“爸爸媽媽謝謝您，我不會亂要東西的。”跟小伙伴玩耍時(shí)能主動把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩；在外面碰見爸爸媽媽的朋友，都能主動打招呼；看來xxxx已經(jīng)能夠跟小朋友友好的相處了。
爸爸媽媽要夸夸你，因?yàn)閤xxx養(yǎng)成了一些非常好的生活習(xí)慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念，知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序，回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手；還知道飯前洗手，并主動幫媽媽收拾餐具，晚上睡覺前知道把衣服脫下來后整整齊齊的`疊好放到一邊。
爸爸媽媽特別感謝機(jī)關(guān)幼兒園，感謝你的三位老師，是她們教給你如何做一個(gè)真正懂文明講禮貌的孩子。總之在你的眼里，幼兒園已經(jīng)成為了你的另外一個(gè)家。感謝xx老師，xxxx老師，xxxx老師，教給你知識，教育你懂得禮儀，幫助你養(yǎng)成好的習(xí)慣。
最后，希望xxxx寶貝在20xx年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫下你更多更好的表現(xiàn)。
xxxx，加油！加油哦！
表揚(yáng)人：xxxx
20xx年xx月xx日
給老師的表揚(yáng)信7
各位家長：
首先，讓我代表中（6）班的二位老師，對大家給予我們工作的配合，表示衷心的感謝！！從開學(xué)到現(xiàn)在，我們老師也一直請家長配合我們的工作。比如，開學(xué)初我們請您和孩子利用各式廢舊物品制作教玩具；讓孩子們從家里帶來一些紙杯、乒乓球和毛線團(tuán)，您和孩子都認(rèn)真的完成了我們布置的任務(wù)！為了完成老師布置的任務(wù)，很多家長都冒著烈日出去尋找我們所需要的材料；由于早上時(shí)間緊，來不及將材料送到幼兒園，一些家長特意在午休時(shí)間將所需要材料補(bǔ)送到幼兒園老師手中！為了統(tǒng)一老師布置的作業(yè)，一些家長還不止一次往返于幼兒園和商店之間。為了能及時(shí)上交孩子的成長檔案，很多家長們常常忙到深夜12點(diǎn)。大家的認(rèn)真、對老師工作的支持、對孩子的.關(guān)心，深深地打動了我們！現(xiàn)在孩子們帶來的紙杯、乒乓球和毛線團(tuán)正應(yīng)用于到他們的創(chuàng)想天地。相信，孩子們看到自己的物品，一定會很開心！有了您的支持，我們相信，孩子們會玩的更快樂，彼此地交流也會更愉悅！在接下來的日子里，我們希望您一如既往的理解、支持、配合我們的工作！讓孩子在幼兒園快樂學(xué)習(xí)、健康成長！！
XXX
XXXX年XX月XX日
給老師的表揚(yáng)信8
尊敬的紅星幼兒園的老師們：
你們好！我是小一班韓xx的媽媽，在此借著紅星幼兒園的育兒網(wǎng)站對幼兒園的全體老師，特別是小一班的老師們表示由衷的感謝！（孟老師，于老師，宋老師，李老師）
隨著孩子的慢慢張大，孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程，在家里每個(gè)人都當(dāng)孩子（韓xx）是寶，特別是我，已經(jīng)把他慣壞了，只要他一哭鬧，我就手足無措，更別說是什么有計(jì)劃的`對孩子的進(jìn)行的培育了。之前我的心總是忐忑不安，一方面想到孩子到了入托的年齡了，一方面確實(shí)有點(diǎn)舍不得，因?yàn)楹⒆有。岳砟芰Σ睿滤睦沓惺苣芰Σ睿粫燥堅(jiān)趺崔k？不會大小便怎么辦？可是一想到孩子的未來，就不得不忍下心來，把孩子送進(jìn)幼兒園。經(jīng)過我多方的打聽，家長們對紅星幼兒園的評價(jià)很高，于是我便把孩子送到了這里。雖然我家韓汶睿入園剛剛兩個(gè)月，但我感覺到了他的很大變化。每當(dāng)他高高興興的走出幼兒園時(shí)，我就打心底的感謝老師們，是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷改變的我兒子。在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子像變了一個(gè)人似的，突然張大了許多，懂事了很多，改掉了以前的壞習(xí)慣。他們從來都不和孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真的進(jìn)行引導(dǎo)。現(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了，我表揚(yáng)兒子說：“兒子你真棒！吃飯吃的真好，是個(gè)乖孩子！”孩子回來后還會向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈，尤其是數(shù)鴨子舞，兒子跳的棒極了！還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家，老師像媽媽。”看著兒子開心的笑臉，我真的很欣慰，心中的石頭也落地了，我從心底慶幸將孩子送到了紅星幼兒園，感謝貴幼兒園的教師們對孩子的教導(dǎo)，由衷的真誠的感謝韓汶睿的啟蒙老師們，你們是偉大的
我相信每個(gè)孩子的家長都會像我一樣感激你們！再多的華麗的話語也表達(dá)不了我對你們的感激之情，在此獻(xiàn)上我最真的祝福，祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的表揚(yáng)信9
親愛的玉教師：
大家好!無論我們在何地生長，以何種方式來上班，現(xiàn)在能給予我們團(tuán)隊(duì)力量及退休生活后集體歸屬感的，只能是玉皇學(xué)校。因此，我們要像愛自己眼睛一樣愛玉皇學(xué)校。
曾經(jīng)在艱苦的辦學(xué)歲月中，我們習(xí)慣創(chuàng)造條件，讓學(xué)校更像學(xué)校。現(xiàn)在條件好了，我們更應(yīng)該創(chuàng)造條件，讓學(xué)校更像家。
愛玉皇，就像在從前艱苦的日子里，我們先把心依偎在一起，相互取暖，不計(jì)得失。愛玉皇，就像從前用最少的工資待遇，享受最講良心、最有品位的教書育人生活。
現(xiàn)在，辦學(xué)條件、工資待遇改善提升了，我們更應(yīng)該享受最講職業(yè)道德、最講天地良心、最講教育品位的教書育人生活。
愛心怎樣生起?有時(shí)間多到玉娃娃、玉少年的住家地走訪一下，了解一下孩子們的生活環(huán)境;有時(shí)間多留意一下那些護(hù)送孩子來玉皇讀書的家長——他們盼望的神情;有時(shí)間多與孩子們交心，聽一聽他們的夢想……我們中的許多老師，出身并不顯貴，能跳出農(nóng)村，一靠學(xué)校教育，二靠父母激勵(lì)，三靠自我努力、四靠歷史機(jī)遇。如果以我們的成長，讓我們堅(jiān)信：讀書能改變命運(yùn)，我們更有理由相信：孩子的命運(yùn)就掌握在我們手中。
我若初中不遇到一位有愛心、責(zé)任心的班主任，我的`命運(yùn)不會至此。我們應(yīng)該是孩子生命中幸運(yùn)遇見的一位貴人。
境由心生，在艱苦的歲月中，我們因?yàn)樾娜缫患矣H，所以，我們視校如家，視生如子，艱苦中提煉快樂。
相隨心轉(zhuǎn)，在艱苦的歲月中，我們專注于事業(yè)、專注于學(xué)生，我們沒有心思抱怨天、埋怨地、恨怨人，那時(shí)的面相平靜、從容、自在、高貴。
校長、教師會調(diào)整、流動、退休，但我們留在玉皇百姓心中的印象，留在玉皇學(xué)校辦學(xué)歷史上的故事，永不消失。在玉皇，我們也在書寫自己黃金年齡階段的歷史。寫什么、怎么寫，歷史會給我們，玉皇會給我們一個(gè)公正的答案。
愛玉皇，就是愛自己。愛自己，就把在玉皇學(xué)校的每一天過得有意義、有價(jià)值。共同努力吧，親愛的玉教師。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的表揚(yáng)信10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我是貴園小二班xx同學(xué)的家長，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。
xx入園兩個(gè)多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長我感到由衷的欣慰。
首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時(shí)，xx吃飯、穿衣等等都完全不會，而且全無學(xué)習(xí)意愿，讓他學(xué)習(xí)他都只說：不會就不會。現(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的.是有了學(xué)習(xí)的意愿，能自己練習(xí)自理。
其次，性格也開朗許多。原來他是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩耍。現(xiàn)在能主動打招呼，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語，現(xiàn)在有了更多愛好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動。
此外，還有許多方面，例如良好的生活習(xí)慣，玩具玩過了會歸放原處，吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會性的表現(xiàn)。剛開始把xx送到貴園，我們家長是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級，高高興興的上學(xué)，甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助，讓家長完全放心，讓xx茁壯成長。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的表揚(yáng)信11
尊敬的校長：
您好!
我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任劉老師!
xx年xx月xx日，上午早自習(xí)期間，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán)，并及時(shí)通知班主任劉老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場。在通知家長的同時(shí)，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會，劉老師不怕?lián)?zé)任、對學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的'精神深深地打動了我們!
等我們學(xué)生家長趕到醫(yī)院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長，見到如此負(fù)責(zé)、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動。
劉老師，被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。她對學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇ǎ僖淮蜗蛭覀儗W(xué)生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!
我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動，與她平時(shí)對學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的，"幼吾幼以及人之幼"劉爽老師再一次用實(shí)際行動捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱號!
為此，我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的照顧、愛護(hù)，是我們?nèi)业男疫\(yùn)，作為家長感到非常高興和自豪。"傳道授業(yè)解惑"劉老師對學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長上了生動的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。
最后，我們?nèi)曳浅８兄x貴校劉爽老師對趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時(shí)，也感謝校長領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師，對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!
____
______年___月___日
給老師的表揚(yáng)信12
劉校長：
您好！
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四三班一位同學(xué)的家長，在這里我代表我們班幾位家長對這學(xué)期的新任數(shù)學(xué)老師徐金嶺表示一下感謝，及敬佩之情。
周五，我們開家長會，大家?guī)缀跏堑谝淮握J(rèn)識這位老師，對徐老師的了解是在孩子的嘴里得到的，孩子的感覺是最敏感的，他們有了一位朋友一樣的老師，而且教學(xué)幽默，孩子們印象深刻，學(xué)習(xí)找到了樂趣，我們大人還發(fā)現(xiàn)了孩子們有愛心了，知道關(guān)心人了，比如，前些日子，徐老師生病了，孩子說老師嗓子啞了，全班簽名祝徐老師早日康復(fù)，我第一次感到我的孩子也開始關(guān)心別人了，說明了徐老師在孩子們中威信好高，讓我們做家長的自嘆不如。
前些日子，學(xué)校組織越野賽，徐老師領(lǐng)著參賽選手在廣場上做準(zhǔn)備運(yùn)動，這讓我們家長看到了一位當(dāng)自家孩子來關(guān)心的場面，讓我們很是感動，就拿這次其中考試來說吧，孩子的一點(diǎn)進(jìn)步，徐老師都記住，給孩子們及時(shí)鼓勵(lì)，讓孩子們有了很高的自信心，在孩子們的說話中我們做家長的'看到了變化，以前我們這個(gè)班在九個(gè)班中是紀(jì)律較差的，確實(shí)有幾個(gè)調(diào)皮的，女老師很難鎮(zhèn)住他們，記得孩子以前老說，教課的其他老師管不了我們的孩子，讓老師們也很頭痛，我們確實(shí)也能感受到，都替老師為難和替孩子們的未來擔(dān)憂，這學(xué)期，您派了精干的徐老師來，協(xié)助張老師管理這幫孩子，方法得當(dāng)，孩子接受，讓我們看到了變化，而且我們覺得我們的孩子有趕超的希望，不會落后了。
由于您工作繁忙，我不在一一舉例了，孩子們的變化就是最有好的證明，我表達(dá)的不太完善，敬請劉校長諒解，這是我們
家長發(fā)自內(nèi)心的感謝！
謝謝您！
此致
敬禮
表揚(yáng)人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的表揚(yáng)信13
親愛的劉老師：
您好，時(shí)間過得真快，在不知不覺中過去了四年，從不懂事的一年級到品學(xué)兼優(yōu)的四年級，您一直陪伴著我們。把一個(gè)個(gè)愚昧無知的小頑童，變成了一個(gè)個(gè)成績優(yōu)異的'文學(xué)者。您現(xiàn)在離開了我們，我們是多么想念您。
那是我唯一次的遲到，我永遠(yuǎn)不能忘記。那天是陰天，天并不亮，何況我還拉著窗簾。家里的表慢了，我遲遲沒有起床。直到我聽到學(xué)校的早操音樂響了，我才匆匆穿上衣服背上書包走了，連飯也沒吃。媽媽因?yàn)榇颐Γ瑳]有看天氣，很冷很冷。本是不對的事，您卻照顧我。您找了餅干讓我吃，您找了衣服讓我穿，我不好意思，您也沒有強(qiáng)迫。
沒有一個(gè)人為另一個(gè)人做事是應(yīng)該的，您—一位普通教師卻給我—一位普通學(xué)生無私的幫助。當(dāng)您有病了，您總是不忘我們的學(xué)習(xí)，帶病上課，沙啞的聲音傳入我們耳中，一聲聲咳嗽是多么揪心。
在教師節(jié)來臨之前，我要衷心的感謝您；劉老師，您辛苦了。謝謝您。劉老師！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的表揚(yáng)信14
親愛的老師：
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時(shí)刻，我們初一（6）班的莘莘學(xué)子，捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的`。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授給我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是我們永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，就能把一切向您傾訴。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，在此，我們真心的祝福全體老師節(jié)日快樂！
xxx
xx年xx月xx日
給老師的表揚(yáng)信15
尊敬的幼兒園老師：
你們好!我是XXX的媽媽，我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)×歲了，我的寶寶XXX入園，至今已經(jīng)有1年了。在這1年里，因?yàn)閳@里老師無微不至的照顧，我的孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，孩子的智力成長以及生活自理能力有了很大的進(jìn)步，這讓我感到十分高興，在此我非常感謝園長已經(jīng)各位老師對我的孩子的深切關(guān)心和辛勤的教育!
一直以來，對于孩子上幼兒園的問題，我擔(dān)心孩子在幼兒園不能被照顧好，生怕孩子在幼兒園的生活不好。因?yàn)楝F(xiàn)在做父母的，為孩子付出了很多心血，每個(gè)家長都想自己的孩子受到很好的教育。經(jīng)過幾番考慮，我們選擇了XXX幼兒園，選擇看來是一個(gè)正確的'選擇。我兒子在小班學(xué)習(xí)的1年間，我很驚喜的看到孩子從各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。
孩子有禮貌，有規(guī)矩，懂得分享，以前一些不好的習(xí)慣現(xiàn)在已經(jīng)改掉不少了。在學(xué)習(xí)上，我的孩子的習(xí)慣得益于老師的培養(yǎng)，以前沒有這樣的要求，孩子也比較調(diào)皮，不肯專心的看書學(xué)習(xí)，現(xiàn)在孩子會主動書看，時(shí)常會讓我們這些家長為他講講故事，有時(shí)候我們教他數(shù)數(shù)，他也肯比較認(rèn)真的聽了。
在生活習(xí)慣和生活自理能力方面，我的寶寶也有了較大的改變。老師將我的孩子的用餐習(xí)慣培養(yǎng)的很好，XXX以前總是愛挑食，這樣不喜歡、那樣也不吃，而現(xiàn)在什么都吃，加上園里伙食搭配合理，寶寶今年身高的增長比較理想。在生活方面，寶寶也更加講究衛(wèi)生，自理能力有了不少提高，有時(shí)候他還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢。在語言方面，寶寶也是進(jìn)步很大大，放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園學(xué)習(xí)光碟，跟著光碟學(xué)說一些簡單的語言;聽著兒歌時(shí)常常也會跟著唱，跟著跳舞，也能夠給爸爸媽媽表揚(yáng)在幼兒園學(xué)的兒歌和舞蹈。
這一年之中，孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高，讓我們做家長的深深為之感動，我將孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責(zé)任心的老師手里我感到十分放心。在這里我作為孩子的母親，由衷的感謝幼兒園的XXX老師以及教育過、關(guān)心過、幫助過寶寶的所有老師，感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長我沒有更多華麗的辭藻來表示我的感謝，只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老師們一生平安!
再一次向你們道一聲：老師!辛苦你們了!謝謝你們!
XXX
20xx年XX月XX日
【給老師的表揚(yáng)信】相關(guān)文章：
給老師的表揚(yáng)信06-25
表揚(yáng)老師的表揚(yáng)信06-14
寫給老師的表揚(yáng)信06-13
老師表揚(yáng)信07-02
家長給老師的表揚(yáng)信07-08
老師給學(xué)生的表揚(yáng)信10-13
家長寫給老師的表揚(yáng)信06-13
（必備）寫給老師的表揚(yáng)信07-07